کاربران اینترنت زیرک*تر می*شوند یا ابله*تر؟
اینترنت جوانان امروز با دسترسی مداوم به اینترنت را به افرادی فوق*العاده با قابلیت انجام همزمان چند کار بدل خواهد کرد یا به افرادی منزوی و سطحی وابسته به کامپیوتر؟
یک نظر سنجی جدید نشان می*دهد که پاسخ کارشناسان تکنولوژی "هر دو" است.
بر اساس نظرخواهی جدیدی که از ۱۰۲۱ کارشناس و مفسر تکنولوژی انجام شده است، اتصال مفرط به اینترنت (hyperconnectivity) نتایج متفاوتی ممکن است به بار آورد.
۵۵درصد از افرادی مورد پرسش قرار گرفته معتقد بودند که اینترنت باعث نوع متفاوتی از مداربندی مغزی در افراد زیر ۳۵ سال شده است، و این مداربندی جدید (re-wiring) چیز خوبی است زیرا استعداد انجام همزمان چند کار و توانایی یافتن سریع اطلاعات مربوط به صورت آنلاین را تقویت می*کند.
اما ۴۲ درصد این کارشناسان اعتقاد داشتند که مغزی که به این صورت اتصالات فراوانی پیدا کرده است، سطحی است و وابستگی ناسالمی به اینترنت و وسائل ارتباطی موبایل دارد.
آلوارو رتانا، متخصص تکنولوژی در شرکت HP در این نظرخواهی این طور پاسخ داد: «کوتاه*شدن دامنه توجه که ناشی از تعامل سریع است تمرکز بر مسائل سخت*تر را مختل خواهد کرد، و احتمالا باعث رکود در بسیاری از حوزه*ها خواهد شد؛ از جمله در تکنولوژی و حتی در حوزه*های اجتماعی مانند ادبیات.»
پیشبینی*های وخیم*تر
دانشگاه الون و طرح اینترنت پیو که این نظرخواهی را انجام داده*اند، کارشناسان تکنولوژی مورد پرسش قرار گرفته درباره اینکه رواج اینترنت نعمت است یا نقمت، تقریبا به نسبت ۵۰ -۵۰ تقسیم شده*اند.
بسیاری از افرادی که به این نظر خواهی پاسخ داده*اند، در عین آنکه معتقد بودند "نسل ایکس" وابسته به اینترنت دارای مزیتی ذهنی است، با هشدار دادن در باره جنبه منفی اتصال بیش از حد اینترنتی نظر خود را تعدیل کرده*اند.
جانا آندرسون، رئیس "مرکز تصور اینترنت" دانشگاه الون و یکی از دو نویسنده این گزارش، می*گوید: «این کارشناسان در عین آنکه می*گویند دسترسی افراد به اطلاعات در عصر اینترنت موبایل به شدت بهبود یافته است، اما می*افزایند که از هم اکنون شاهد نقصان*ها در توانایی افراد جوان*تر در متمرکز کردن توجه*شان، صبر کردن و عمیق فکر کردن هستند.»
«برخی از این کارشناسان نگرانی روندی هستند که ممکن است در آینده باعث شود اغلب افراد به مصرف*کنندگان سطحی اطلاعات بدل شوند، و چندین نفر آنها به کتاب "۱۹۸۴" جرج اورول اشاره کرده*اند.»
این کتاب جرج اورول که در سال ۱۹۴۹ منتشر شد، جامعه*ای ضدآرمانشهری(دیس*توپیایی) را توصیف می*کند که در آن اطلاعات به شدت کنترل می*شود. یکی از کارشناسانی که به این کتاب اشاره کرده است، پل گاردنر- استفن، پژوهشگر مخابرات در دانشگاه فلیندرز است.
او می*گوید: «قدرت*های تمرکزیافته که توانایی تحت کنترل قرار دادن دسترسی به اینترنت را دارند، ممکن است به طور قابل*توجهی آینده نسل*ها را تحت تسلط خود بگیرند. این وضعیت بسیار شبیه شرایط توصیف*شده در کتاب "۱۹۸۴" اورول است که در آن کنترل از طریق استفاده از زبانی که تفکر را شکل می*دهد و محدود می*کند، اعمال می*شود، به همین ترتیب رژیم*های آینده ممکن است از کنترل کردن دسترسی به اینترنت برای شکل دادن و محدود کردن فکر استفاده کنند.»
خوش*بینی آنلاین
در عین حال بسیاری از کارشناسان در این نظر خواهی پرورش استعدادهایی که برای پیمایش اینترنت لازم است را تحسین کرده*اند، و تایید کرده*اند که افرادی که با ارتباطات اینترنتی رشد کرده*اند، افزایش خواهند یافت.
دانا بوید، پژوهشگر ارشد در بخش پژوهش مایکروسافت در این باره می*گوید: «شکی نیست که مغزها دارند به شکلی جدیدی مداربندی می*شوند. تکنیک*ها و مکانیسم*های دخیل در جابه*جایی سریع توجه برای خلاقیت بسیار مفید است.»
سایر کارشناسان می*گویند استفاده از اینترنت به عنوان یک "مغز خارجی" که فکت*ها در آن ذخیره می*شود، فضای لازم برای فرآیندهای ذهنی فراتر از حافظه سپردن را باز می*کند.
پل جونز، کارشناس رسانه*های جدید در دانشگاه کارولینای شمالی در چپل هیل می*نویسد:«جایگزین شدن تجزیه و تحلیل به جای حفظ کردن بزرگترین مزیت برای جامعه پس از باسواد شدن عمومی در اواخر قرن نوزدهم و اوائل قرن بیستم است.»
با اینکه این کارشناسان درباره منافع و هزینه*های*های اهمیت پیدا کردن فزاینده نقش اینترنت اختلاف نظر داشتند، اما در این مورد توافق نظر داشتند که مهارت*ها و استعدادهای معینی برای نسل*های آنلاین آینده ضروری است؛ از جمله توانایی همکاری کردن برای حل مسائل که به آن crowd-sourcing هم می*گویند: توانایی جست*وجوی کارآمد اطلاعات؛ توانایی ترکیب کردن اطلاعات از منابع بسیار؛ توانایی تمرکز کردن؛ توانایی ***** کردن اطلاعات مفید از "نویز" دیجیتال اینترنت.
لی راینی، یکی از دو نویسنده این گزارش، و مدیر طرح اینترنت و زندگی آمریکایی مرکز پژوهشی پیو می**گوید: «نگرانی ملموسی در میان کارشناسان در این باره وجود دارد که افرادی باانگیزه و خوب اموزش*دیده به پاداش*هایی برسند که غیرقابل مقایسه با وضعیت افرادی است که نمی*توانند بر رسانه*های جدید و سواد تکنولوژیک مسلط شوند، و در نتیجه شکاف*های اجتماعی و اقتصادی جدیدی ایجاد شوند.»
«آنها خواستار تجدید نظر در آموزش عمومی هستند تا این مهارت**ها تعلیم داده شوند و به یادگیرندگان کمک شود تا از خطرات آشکار سبک زندگی با اتصال مفرط اینترنتی در امان بمانند.»
یک نظر سنجی جدید نشان می*دهد که پاسخ کارشناسان تکنولوژی "هر دو" است.
بر اساس نظرخواهی جدیدی که از ۱۰۲۱ کارشناس و مفسر تکنولوژی انجام شده است، اتصال مفرط به اینترنت (hyperconnectivity) نتایج متفاوتی ممکن است به بار آورد.
۵۵درصد از افرادی مورد پرسش قرار گرفته معتقد بودند که اینترنت باعث نوع متفاوتی از مداربندی مغزی در افراد زیر ۳۵ سال شده است، و این مداربندی جدید (re-wiring) چیز خوبی است زیرا استعداد انجام همزمان چند کار و توانایی یافتن سریع اطلاعات مربوط به صورت آنلاین را تقویت می*کند.
اما ۴۲ درصد این کارشناسان اعتقاد داشتند که مغزی که به این صورت اتصالات فراوانی پیدا کرده است، سطحی است و وابستگی ناسالمی به اینترنت و وسائل ارتباطی موبایل دارد.
آلوارو رتانا، متخصص تکنولوژی در شرکت HP در این نظرخواهی این طور پاسخ داد: «کوتاه*شدن دامنه توجه که ناشی از تعامل سریع است تمرکز بر مسائل سخت*تر را مختل خواهد کرد، و احتمالا باعث رکود در بسیاری از حوزه*ها خواهد شد؛ از جمله در تکنولوژی و حتی در حوزه*های اجتماعی مانند ادبیات.»
پیشبینی*های وخیم*تر
دانشگاه الون و طرح اینترنت پیو که این نظرخواهی را انجام داده*اند، کارشناسان تکنولوژی مورد پرسش قرار گرفته درباره اینکه رواج اینترنت نعمت است یا نقمت، تقریبا به نسبت ۵۰ -۵۰ تقسیم شده*اند.
بسیاری از افرادی که به این نظر خواهی پاسخ داده*اند، در عین آنکه معتقد بودند "نسل ایکس" وابسته به اینترنت دارای مزیتی ذهنی است، با هشدار دادن در باره جنبه منفی اتصال بیش از حد اینترنتی نظر خود را تعدیل کرده*اند.
جانا آندرسون، رئیس "مرکز تصور اینترنت" دانشگاه الون و یکی از دو نویسنده این گزارش، می*گوید: «این کارشناسان در عین آنکه می*گویند دسترسی افراد به اطلاعات در عصر اینترنت موبایل به شدت بهبود یافته است، اما می*افزایند که از هم اکنون شاهد نقصان*ها در توانایی افراد جوان*تر در متمرکز کردن توجه*شان، صبر کردن و عمیق فکر کردن هستند.»
«برخی از این کارشناسان نگرانی روندی هستند که ممکن است در آینده باعث شود اغلب افراد به مصرف*کنندگان سطحی اطلاعات بدل شوند، و چندین نفر آنها به کتاب "۱۹۸۴" جرج اورول اشاره کرده*اند.»
این کتاب جرج اورول که در سال ۱۹۴۹ منتشر شد، جامعه*ای ضدآرمانشهری(دیس*توپیایی) را توصیف می*کند که در آن اطلاعات به شدت کنترل می*شود. یکی از کارشناسانی که به این کتاب اشاره کرده است، پل گاردنر- استفن، پژوهشگر مخابرات در دانشگاه فلیندرز است.
او می*گوید: «قدرت*های تمرکزیافته که توانایی تحت کنترل قرار دادن دسترسی به اینترنت را دارند، ممکن است به طور قابل*توجهی آینده نسل*ها را تحت تسلط خود بگیرند. این وضعیت بسیار شبیه شرایط توصیف*شده در کتاب "۱۹۸۴" اورول است که در آن کنترل از طریق استفاده از زبانی که تفکر را شکل می*دهد و محدود می*کند، اعمال می*شود، به همین ترتیب رژیم*های آینده ممکن است از کنترل کردن دسترسی به اینترنت برای شکل دادن و محدود کردن فکر استفاده کنند.»
خوش*بینی آنلاین
در عین حال بسیاری از کارشناسان در این نظر خواهی پرورش استعدادهایی که برای پیمایش اینترنت لازم است را تحسین کرده*اند، و تایید کرده*اند که افرادی که با ارتباطات اینترنتی رشد کرده*اند، افزایش خواهند یافت.
دانا بوید، پژوهشگر ارشد در بخش پژوهش مایکروسافت در این باره می*گوید: «شکی نیست که مغزها دارند به شکلی جدیدی مداربندی می*شوند. تکنیک*ها و مکانیسم*های دخیل در جابه*جایی سریع توجه برای خلاقیت بسیار مفید است.»
سایر کارشناسان می*گویند استفاده از اینترنت به عنوان یک "مغز خارجی" که فکت*ها در آن ذخیره می*شود، فضای لازم برای فرآیندهای ذهنی فراتر از حافظه سپردن را باز می*کند.
پل جونز، کارشناس رسانه*های جدید در دانشگاه کارولینای شمالی در چپل هیل می*نویسد:«جایگزین شدن تجزیه و تحلیل به جای حفظ کردن بزرگترین مزیت برای جامعه پس از باسواد شدن عمومی در اواخر قرن نوزدهم و اوائل قرن بیستم است.»
با اینکه این کارشناسان درباره منافع و هزینه*های*های اهمیت پیدا کردن فزاینده نقش اینترنت اختلاف نظر داشتند، اما در این مورد توافق نظر داشتند که مهارت*ها و استعدادهای معینی برای نسل*های آنلاین آینده ضروری است؛ از جمله توانایی همکاری کردن برای حل مسائل که به آن crowd-sourcing هم می*گویند: توانایی جست*وجوی کارآمد اطلاعات؛ توانایی ترکیب کردن اطلاعات از منابع بسیار؛ توانایی تمرکز کردن؛ توانایی ***** کردن اطلاعات مفید از "نویز" دیجیتال اینترنت.
لی راینی، یکی از دو نویسنده این گزارش، و مدیر طرح اینترنت و زندگی آمریکایی مرکز پژوهشی پیو می**گوید: «نگرانی ملموسی در میان کارشناسان در این باره وجود دارد که افرادی باانگیزه و خوب اموزش*دیده به پاداش*هایی برسند که غیرقابل مقایسه با وضعیت افرادی است که نمی*توانند بر رسانه*های جدید و سواد تکنولوژیک مسلط شوند، و در نتیجه شکاف*های اجتماعی و اقتصادی جدیدی ایجاد شوند.»
«آنها خواستار تجدید نظر در آموزش عمومی هستند تا این مهارت**ها تعلیم داده شوند و به یادگیرندگان کمک شود تا از خطرات آشکار سبک زندگی با اتصال مفرط اینترنتی در امان بمانند.»
